课堂教学是高校人才培养的主阵地，为贯彻全国教育大会精神，坚持以本为本，推进四个回归，加快推进“四个一流”建设，不断激发高校课堂教学活力。按nba比赛下注统一部署，信息学院决定举办nba比赛下注第二届课堂教学创新大赛院级初赛。现将相关工作安排如下：
一、组织机构
信息学院初赛领导小组
组 长：赵益维 王军
副组长：李翠 霍黎
成 员：张天宇 郭晔 田西壮 罗养霞 许文丽 冯庆华
秘 书：焦诚华
职 责：全面协调和组织比赛工作
信息学院初赛专家委员会
成员：信息学院教学指导分委员会委员、信息学院教学督导组成员。
职责：制定比赛规则，监督比赛进程，核定比赛成绩，考察参评教师。
二、大赛宗旨
以赛促教，以赛促创，以赛促学，发挥课堂育人主阵地作用，持续深化高校教育教学改革。
引导高校树立“以生为本，以学为本”教育理念，创设新型智慧学习空间，构建师生学习共同体。
引领教师创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价，合理运用现代信息技术，积极投入课堂教学改革与创新实践。
三、比赛分组
根据参赛教师年龄，分为两组：
1.青年组。参赛教师年龄35周岁以下（1985年1月1日以后出生）。
2.中年组。参赛教师年龄大于35周岁（1965年1月1日—1985年1月1日出生）。
四、参赛条件
（一）坚持党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，师德师风良好，热爱学生，为人师表；
（二）参赛教师应在职在编，具有讲师以上职称，年龄在55周岁以下（1965年1月1日以后出生）；
（三）教师授课对象应为全日制在校本科生，不包括其他类别学生；
（四）参赛教师课堂教学应体现课堂教学创新的要求，有教学理念、教学方法、教学手段、教学内容、教学组织、教学评价等课堂教学环节和要素创新的实践基础，并取得一定的教学效果和经验积累。
五、赛程安排
（一）第一阶段：各系推荐与选拔赛、学院初赛（6月8日-9月4日）
各系制定选拔赛方案，组织符合条件的教师进行选拔赛，于6月24日前上报选拔赛结果至学院。学院于7月6日前举行院级初赛。于9月4日之前上报院级初赛总结报告、《nba比赛下注第二届课堂教学创新大赛报名汇总表》（附件1）、《nba比赛下注第二届课堂教学创新大赛参赛教师推荐表》（附件2）、“教学设计方案（教案及课件）和随堂课程教学录像（附件3）”上报教务处教务科（电子版和纸质版），其中附件1需根据初赛成绩进行排序。
（二）校级决赛（9月5日-9月30日）
教务处组织专家对教学设计方案和随堂课程教学录像进行初审，择优参加校级决赛。
决赛由教务处统一组织进行，主要包括三个部分：说课、现场教学、专家提问。参赛教师从选题中随机抽取一节课，先说课，再进行现场课堂教学展示，最后回答专家提问。专家组成员结合参赛教师推荐表进行综合打分。
1.说课。参赛教师口头表述所选课题的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学创新的理论依据、实施过程以及效果，时间5分钟。
2.现场教学。参赛教师通过现场教学综合展示课堂教学创新的理念、思路、方法与效果（术科组参赛教师现场教学仅展示理论教学）。参赛教师可根据各自需要，自行携带教学模型、挂图等教学用具。为了保证师生互动效果，授课教师须自带学生8—10名，时间15分钟。
3.回答专家提问。根据教师的课堂教学展示情况，专家重点围绕课堂教学创新的理念、组织、实施与效果方面进行提问，参赛教师进行回答，时间不超过5分钟。
4.校级决赛时间和地点另行通知。
六、奖励及其它
（一）学院根据院级初赛情况设置一、二、三等奖。校级决赛奖励按学校的奖励规则执行。
（二）参赛教师获奖情况记入教师个人业务档案，作为评优、职称晋升等参考条件。
（三）学院严格按照省级竞赛标准进行初赛，强化竞赛过程管理，公开、公平、公正推荐决赛选手。
信息学院
2020年6月19日
