6月28日下午，利用腾讯会议平台，信息学院网络工程专业2019-2020学年实习实训月创新创业专题讲座在线上举行。信息学院院长赵益维、副院长王刚、大赛指导教师邢苗条教授及获奖学生、网工1801-1802班指导教师参加讲座。讲座上，两位获奖学生及指导教师邢教授围绕三创赛、互联网+大赛等比赛成果作了分享和总结。
会议由赵院长致辞，她发动广大本科生同学为学院创新创业事业贡献力量，积极准备近期的创新创业大赛。2019年互联网+校级金奖、互联网+省级铜奖、三创校级特等奖获奖的网络工程专业马云林同学分享了去年参加互联网+、电子商务比赛的经历，以及在校的学习生活经历。随后，电子商务专业17级张雨欣同学，从参赛者角度分享了比赛经验。两位同学分别从策划书思路、市场前景、调研分析、用户需要、找方法、放大亮点直到项目落地的所有环节及细节。马云林同学还表示，其在参加工作后对于文案策划、PPT制作、文档排版等能更快入手，这都得益于其学生时代的各项比赛训练。
接下来，邢教授讲授了创新创业比赛全过程及要点。首先讲到团队的培养，进行了选题辅导，她了解到大多数同学选题比较迷茫，建议从往届项目做起，先把全国重点院校项目、特别是金奖项目摘要进行搜索研究，开阔思维。推荐了中国大学生创业服务网、互联网+竞赛网址、合伙中国人第二季创业类视频等。然后，解读了创业的情商、创业的思维，邢老师现场开启创新实验，现场请大家左右手交叉观察大拇指位置，并交换位置，让大家发现感受。指出，要抓住真痛点，有了需求就有价值，就有市场，就有利润，就有长久的落地。她阐述剖析了创新亮点的概念，以及如何挖掘亮点。随着科技发展，时代变革，邢老师提出好的项目应该是往年金奖项目的传承和提高。其次，她讲解了策划书的要求，要素，好项目的标准。
对于大学生获奖项目，提出好产品大市场特点，结合自身需求，比如浇花、二维码扫描开门等等。详细讲解项目自评表对项目梳理、提炼再认识的作用。
邢教授分享了几个案例，请同学对别人项目打分，让学生有所悟有所感，提高判断水平。金奖项目分享，从项目起步步骤，通过填表认识项目，从评委角度要求同学客观描述项目，指出自评表在其间的作用。新技术匹配的程度，深入学习新技术发展现状，结合项目做好应用。邢教授指出，创新的出处，方案合情合理可落地的方法。
最后，邢教授拿亲自生豆芽的例子，影射同学们的成长，形象地比喻同学们在学校环境下要突破进步。邢教授殷切地期望同学们通过竞赛得到更多的成长，鼓励同学进行社会调研抓住真正痛点。了解社会行业现状。并对同学们对近期的比赛准备提出要求，预祝取得好的成绩。
网络工程1802赵长燕同学谈了听讲座感受，谢晶老师作为主持人，也和同学们分享了经验。
