信息学院各部门：
根据教务处《关于开展2013-2014学年度第1学期本科期中教学检查的通知》的精神，结合信息学院实际，决定于第9～10周（10月28日-11月8日）进行本学期期中教学检查。现将本次期中教学检查相关内容及要求通知如下：
一、信息学院教学检查领导小组
组 长：王命宇
副组长：孙振民 张天宇
成 员：孙清、陈世峰、杨新安、霍黎、朱娣
二、教学检查的内容
1．各门课程日常教学检查，包括课程使用教材、教学（实验）大纲、教案、参考书、习题集、多媒体课件及其他教学文件的准备和建设情况。
2. 教师的课堂教学情况（包括教学态度、教学效果、教学秩序、教学进度、辅导答疑、作业批改和平时考核、课堂纪律管理等）。
3. 提高课堂教学质量的措施及落实情况。
4. 教学内容、教学方法和教学手段改革情况。
5. 系教研活动（包括集体备课、观摩教学、教学法研究等）执行情况。
6. 实验（实训）课程的开设情况（包括实验课程的安排和落实情况、实验教学指导书、实验教学大纲、实验报告、实验考核记录等教学规范的执行和教学档案的整理情况；实验课教学秩序、效果以及实验室开放、设备利用率等情况）。
7. 学生的上课出勤率，对教师授课的满意度和对课程学习的兴趣。
8. 教学设备、设施等配置使用情况。
三、检查方法
1．学院领导要深入教学第一线，通过听课、走访、座谈等常规检查了解本院的教学工作情况；
2.学院教学督导组要深入了解本院教师课堂教学情况,认真总结好的教学方法和教学经验并加以推广；针对存在问题和不足，制定落实措施，及时改进与提高。
3．结合领导听课、同行听课、教师评学、学生主题班会、师生座谈会等活动实施常规教学检查，组织公开课与观摩课，进行交流学习。
4. 组织并督促本院学生登录教务管理系统评价教师课堂教学质量。
5．进行课程期中考核或测验。
6. 学院领导检查各系（教研室）活动、课程建设情况。
7．检查本科生班级导师制的实施情况。
四、检查要求
1． 做好期中教学检查的宣传与动员工作，营造人人关心教学质量的文化氛围，促进良好学风、教风的形成。
2．各系按要求成立检查小组，根据学院要求与安排制订教学检查计划和实施方案，由系主任负责督促落实各项工作。
3．各系对于检查过程中发现的问题应及时解决，需要学院、学校解决的问题，可在期中教学检查总结报告中提出解决目前教学工作中存在问题的措施与建议。
五、检查专项活动安排
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内容 |
时间 |
责任人 |
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教学检查宣传与动员 |
10月25日 |
张天宇 |
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教学观摩活动 |
11月1日 |
张天宇 |
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听课 |
10月28日-11月8日 |
教学督导、系主任 |
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师生座谈会 |
11月1日 |
陈世峰 |
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教师评学及学生网上评教 |
10月28日-11月8日 |
霍黎 |
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学生主题班会 |
10月28日-11月8日 |
朱娣 |
六、总结反馈
各系及相关办公室应通过检查总结经验，找出问题，提出进一步的改进意见和措施。同时，根据检查情况撰写本次期中教学检查情况报告，填写《西安财经学院期中教学质量检查数据汇总表》，于11月13日前交学院综合办公室教务秘书处。学院将对教学检查中的教室教学、学生学习和教学管理等方面的检查情况及突出问题进行研究，并及时汇报相关部门，研究解决方案和措施。
附：1、西安财经学院期中教学质量检查数据汇总表
2、西安财经学院教学督导专家听课记录与评价表
3、西安财经学院教师听课记录与评价表
信息学院
2013-10-22
西安财经学院期中教学质量检查数据汇总表
二级学院（部）：
（盖章） 填表人： 负责人： 年 月 日
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教学
运行
秩序
情况
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本学期以来常规运行状况 |
教师调课、停课次数 |
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期中教学检查时段教学秩序 |
教师迟到
早退人次 |
教师私自
调停课人次 |
教师按时
出勤率 |
学生迟到
早退人次 |
学生
迟到早退率 |
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期中教学检查
时段晚自习
抽查 |
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班级数 |
总人数 |
出勤人数 |
出勤率 |
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第一次 |
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第二次 |
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第三次 |
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合计 |
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课程学院（部）
教师听课情况 |
本院（部）教师总人数（含行政兼课人员） |
本学期授课
教师人数 |
本学期被听课
教师人数 |
听课覆盖率 |
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系（教研室）教研活动情况 |
系（教研室）名称 |
教研活动次数 |
教研活动时间 |
教师参加教研活动
平均出勤率 |
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本学期
教授、副教授为本科生授课情况 |
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在编在岗人数 |
授课人数 |
未上课教授、副教授人员名单 |
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55岁（含以下）
教授、副教授 |
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55岁以上
教授、副教授 |
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课程学院（部）
本学期开设必修课与
多媒体授课情况 |
必修课门次/总学时 |
必修课中应用
多媒体授课门次/学时 |
必修课应用多媒体
授课的课时比例 |
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辅导答疑
布置批阅作业情况 |
课程
总门次 |
辅导答疑布置
批改作业门次 |
辅导答疑布置批阅作业次数统计 |
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3次以下人数 |
3次以上人数（含3次） |
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西安财经学院
教学督导专家听课记录与评价表
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课程名称 |
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开课单位 |
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授课教师 |
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年龄层次 |
¨老 ¨中 ¨青 |
授课班级 |
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授课时间 |
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上课地点 |
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授课内容 |
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评分标准 |
A：9-10分；B：8-8.9分；C：7-7.9分；D6-6.9分；E：6分以下。 |
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序号 |
评价项目 |
A |
B |
C |
D |
E |
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1 |
讲课有热情，精神饱满。 |
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2 |
讲课有感染力，能够吸引学生的注意力。 |
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3 |
对问题的阐述深入浅出，有启发性。 |
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4 |
对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。 |
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5 |
对课程内容娴熟，运用自如。 |
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6 |
讲述内容充实，信息量大。 |
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7 |
教学内容能反映或联系学科发展的新思想、新概念、新成果。 |
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8 |
能给学生思考、联想、创新的启迪。 |
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9 |
能调动学生情绪，课堂气氛活路跃。 |
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10 |
能有效地利用各种教学媒体。 |
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总体评价分为优、良、中、及格和不及格五等，其中：优≥90，89>良≥80，79>中≥70，69>及格≥60，60分以下者为不及格。 |
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对课堂内容及其他方面的具体意见或建议：
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听课人：
西安财经学院
教师听课记录与评价表
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课程名称 |
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开课单位 |
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授课教师 |
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年龄层次 |
¨老 ¨中 ¨青 |
授课班级 |
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授课时间 |
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上课地点 |
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授课内容 |
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评分标准 |
A：9-10分；B：8-8.9分；C：7-7.9分；D6-6.9分；E：6分以下。 |
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序号 |
评价项目 |
A |
B |
C |
D |
E |
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1 |
讲课有热情，精神饱满。 |
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2 |
讲课有感染力，能够吸引学生的注意力。 |
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3 |
对问题的阐述深入浅出，有启发性。 |
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4 |
对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。 |
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5 |
对课程内容娴熟，运用自如。 |
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6 |
讲述内容充实，信息量大。 |
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7 |
教学内容能反映或联系学科发展的新思想、新概念、新成果。 |
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8 |
能给学生思考、联想、创新的启迪。 |
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9 |
能调动学生情绪，课堂气氛活路跃。 |
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10 |
能有效地利用各种教学媒体。 |
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总体评价分为优、良、中、及格和不及格五等，其中：优≥90，89>良≥80，79>中≥70，69>及格≥60，60分以下者为不及格。 |
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对课堂内容及其他方面的具体意见或建议：
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听课人：
